基础知识(应试篇)指南
(1)了解计算机的发展过程以及各阶段发展的主要特点与分类,了解计算机在现代工作、生活中的各类应用领域及发展趋势,了解我国计算机的发展历程;
(2)掌握信息与数据的概念,掌握进制的概念及常用进制互相转换的基本方法,熟练掌握数据在计算机中的处理过程以及储存方法,了解计算机中字符的编码,掌握数据在计算机中的表示方法;
(3)理解计算机系统的组成,理解计算机软件系统组成,掌握操作系统的基本概念和分类,掌握各种常用文件及其扩展名的意义;
(4)了解当代计算机软件和程序设计的概念,掌握程序设计方法及程序设计语言,了解软件开发过程,掌握常用软件的使用方法;
(5)理解计算机硬件系统以及掌握计算机工作原理,掌握计算机硬件组成及其功能以及常用的输入、输出设备的基本功能,具备计算机硬件选购、组装、配置、保养维护、故障诊断与维修的能力;
(6)理解数据通信的基本概念,理解计算机网络的发展,掌握计算机网络体系结构与组成,掌握网站建设和管理的相关基础知识,具备网络技术应用技能,了解移动互联技术;
(7)理解计算机信息安全的基本概念,掌握计算机病毒及防治基本知识,了解网络信息安全的基础知识、发展现状及预防措施,具备网络安防系统检测、运行、维护的能力;了解社会信息道德,了解知识产权基础知识;
(8)了解多媒体的基本知识,了解多媒体技术及其软件的应用,掌握多媒体文件的格式以及获取常用多媒体素材的方法,具备数字影音编辑、图像图形处理以及主流软件和常规设备运用能力,了解流媒体技术,了解多媒体技术未来的发展趋势;
(9)了解IT行业当前流行的技术和趋势,了解人工智能、大数据、虚拟现实、云计算、云存储、物联网、区块链、工业互联网等新技术;
(10)了解国产化替代、信息技术应用创新相关内容,了解国产芯片、操作系统、中间件、数据库、安全等行业应用的相关知识。
前言
基础知识是一门覆盖范围极其广的一门学科,但我们没有必要全部掌握,我们要的是学细,掌握基础。至于难的知识点,可以放在以后细学,现在学的只是皮毛,也很少有能够支撑你去彻底学懂的资源,现阶段的目的就是为了那高分考上好大学去获取更好的资源。
关于怎么考好计算机基础知识+网络基础,这里最关键的一点还是多练。为什么?因为考纲广而浅、杂而乱。对于这种情况,最好的方法也就是最笨的方法,多练。
技能高考每年考试会在一个题库里进行抽题,题库总量两万道题左右。
第一步先把这两万道题刷完。假如你看到这本书是高一开学,那么你还有离技能高考还有将近1000天的时间,每天刷200道题,你基本就可以把所有题目都刷一遍。都见过,你高考就自然没问题。
哈哈,如果是这样,那我写这本书就没什么意义了。
基础知识分为九个章节,分别是:
模块1:息与数据、通信基础、计算机发展特点、分类等
模块2:进制、数据在计算机的表示方法以及存储单位
模块3:操作系统及文件、文件夹的正确使用与操作
模块4:掌握计算机软件和程序设计基本知识
模块5:掌握计算机硬件及相关设备的基础知识
模块6:掌握计算机网络基础知识
模块7:掌握计算机在多媒体和平面设计方面应用的基础知识
模块8:了解信息安全基本知识、病毒及防治基本知识、社会信息道德及版权与知识产权的知识
模块9:了解计算机行业当前流行的概念、术语和技术
每个章节的难度不一,在上基础或者网络课的时候,你要注意着重去吸收知识。在上课前,就要明白课程内容隶属于这九个章节中的哪个章节。
到高三时,基本内容都学完了。
1.如何记忆
我们所学的大量知识都是,死知识很让人头疼,一味的死记硬背效率是非常差的,我们可以通过想象,把他们串联起来,编造成一篇篇故事,每个每块有每个模块的故事,这样不仅增加了记忆,还解决了后期学多了容易记乱套的问题。
2.咸鱼也能翻身
有些人2年没学习,也不是一个很严重的问题,就拿我们班上的同学举例,大部分学习好的与学习差的,到了高三几乎都差不多,原因1是因为知道该努力了,原因2是因为题目本身的问题,大多数题目基础的太基础了,每次都是一些题库里的题重复再重复,没见过才是的难题,此时学与不学都在同一起跑线,所以要放平心态,没准儿你以你的方式写对了,还能教学习好的呢,只要想学,什么时候都不晚。
3.学会刷题
如果你每次刷题都是记个答案,那可要注意了,这样的方式不仅累,而且成绩也不会有显著的提高,就会是一种假努力的状态,没有掌握真正的学习方法,从技能高考开始,直到现在有上万道题目,有老的也有新的,有的题目甚至相同答案却不一样,最终导致脑子一片混乱,失去对学习的信心,这是高三学生很难逃掉的问题,所以我们在刷题的时候一定要注意,不能盲目的追寻速度,有时还要学会分析,当记忆发生碰撞时,可以去问百度,或者询问人工智能,最终找寻真的答案并告诉老师帮助全班同学改变误区,没有绝对的,我们要学会培养质疑的精神,这样不仅对学习有好处,对以后的生活也大有帮助
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